教育区别于其他事物现象的根本特征是

教育的本质属性是培养人的社会活动，教育的社会属性包括永恒性历史性和相对独立性教育的本质属性教育是把人类积累的生产斗争经验和社会生活经验转化为受教育者的智慧才能和品德，使他们身心得到发展，成为社会所需要的人这是教育区别于其他事物现象的根本特征，也是教育的质的规定性它强调了教育。

教育的本质属性是有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他社会现象的根本特征，具有以下核心内涵一是人类特有性教育是人类社会独有的现象，动物界基于本能的行为，像幼兽学习生存技能等，并不属于教育范畴人类能够通过语言文字等载体传递经验，实现个体与社会经验的积累和超越二是有意识性。

教育的本质属性是有目的地培养人的社会活动，这是教育的本质属性，是教育区别于其他事物的根本特征也就是说教育活动是有目的地，所以表明其特点之一意识性教育活动时社会活动，表明其第二个特点，意识性具体体现在以下三个方面第一，教育是人类独有的社会现象也就说教育活动只存在于人类。

教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性它具有以下三方面特点1教育是人类所独有的社会现象2教育是有意识有目的自觉地对受教育者进行培养的过程3在教育活动中，存在教育者受教育者以及教育影响三种要素之间的相互关系因此，教育的本质属性是有目的有计。